Unsere Schulgemeinschaft basiert auf dem
Gemeinsinn von Schülern, Eltern und Lehrern und
der Verbundenheit mit dem Gymnasium Heidberg.
Wir fördern gezielt die Begabungen unserer
Schülerinnen und Schüler durch Teilnahme
an Wettbewerben.
Wir bekennen uns zur Leistung und tragen
dabei der Verschiedenheit der Schülerinnen
und Schüler Rechnung.
Wir unterstützen intensiv die musische,
künstlerische und kulturelle Bildung
unserer Schülerinnen und Schüler.
Wir legen in unserer Arbeit großen Wert
auf die Studien- und Berufsorientierung.
ist das wichtigste Element
unserer Schule.
Das Gymnasium Heidberg versteht sich als weltoffene Schule mit vielfältigem Bildungsangebot. Neben der sprachlichen Ausbildung fördern wir unsere Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Schwerpunktbereichen.
Wir begrüßen alle Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie Interessierte auf unserer Website und wollen Ihnen und euch einen aufschlussreichen Einblick in die vielfältige Arbeit, die Konzepte und das Schulleben am Gymnasium Heidberg geben.
Wir bieten eine breit gefächerte Ausbildung im sprachlichen, mathematisch-naturwissenschaftlichen, künstlerischen und sportlichen Bereich und setzen verschiedenen Schwerpunkte, wie etwa in der Wettbewerbsbeteiligung, Berufsorientierung, Ganztagsgestaltung, der musikalischen Ausbildung sowie dem Leistungssport.
An unserer Schule behandeln wir alle Menschen gleich, zeigen gegenseitigen Respekt und vertrauen darauf, dass wir mit großem Engagement unsere individuellen Ziele erreichen können.
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Johannes Wulf, Schulleiter
Am Aktionstag „Schule ohne Rassismus“ hat unser Kollege Jan Esmann vom Dach des Doppel-Hauses die Formierung des Schriftzugs „Schule ohne Rassismus“ gefilmt. Der Film ist mit dem Song „Auf uns“ von Andreas Bourani unterlegt. Andreas Bourani und sein Management haben für die Musikuntermalung die Freigabe erteilt. Der Film steht hier zum Download bereit.
Das aktuelle Schuljahr 2019/2020 ist zwar gerade erst einige Wochen alt, aber dennoch beginnen bereits in dieser Phase erste Überlegungen und Vorbereitungen für das Schuljahr 2020/2021. Eine ganz entscheidende Weiche stellen die Eltern der jetzigen Viertklässler, die im Sommer 2020 von der Grundschule auf eine weiterführende Schule wechseln werden. Da die Entscheidung für diesen Wechsel
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Für Freitag, den 01. November 2019, hat unsere Sozialpädagogin Meike Brand für die Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen einen Worksop zum Thema „Emotionen und Kompetenzentwicklung“ vorbereitet. Interessierte Schülerinnen und Schüler können sich dafür gern anmelden. Frau Brand hat über die Klassenleitungen Listen in den Unterrichtsräumen aushängen lassen, in die sich die Interessenten eintragen können. Die
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Das Gymnasium Heidberg bietet zusätzlich zu den bereits angelaufenen Arbeitsgemeinschaften (vgl. hier) zeitnah nun auch noch eine Hockey-AG an.Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5. Sowohl unsere Jüngsten aber auch die Schülerinnen und Schüler der höheren Klassenstufen sind willkommen.Die neue Hockey-AG richtet sich sowohl an Anfänger als auch an Könner! Die AG findet immer
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Am 30. September 2019 um 10:30 Uhr konnte unser Heidberg hilft-Team Familie Ditz von Alegria ahoi einen Scheck über 5.694,36 € überreichen. Dank unseres Spendenlaufes und des Benefizabends konnten wir gemeinsam diese Spendensumme erreichen. Nicht nur einzelne Kinder, sondern sogar ganze Klassen kamen mit tollen Ideen, um den Kindern in Brasilien eine Schulbildung und eine
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Am 30. September 2019 endete die Amtszeit von Schulleiterin Simone Krohn-Fröschle, die vom zuständigen Schulaufsichtsbeamten für den Bezirk Hamburg Nord, Rolf Stolle, in den Ruhestand verabschiedet worden ist. Simone Krohn Fröschle hat als insgesamt vierte Schulleiterin des Gymnasiums Heidberg (seit seiner Gründung im April 1970) die Schule seit Februar 2008 verantwortlich geleitet. In ihrer über
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Die zurückliegende Woche vom 23.–27. September 2019 war die Projektwoche. In keinem der Jahrgänge von 5 bis 12 fand Unterricht nach Plan statt. Statt dessen ging es entweder auf Reisen (Klassen 6 und 8, sowie die Profile im 3. Semester) oder es wurden Projekte durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler des 1. Semesters sammelten wertvolle Erfahrungen
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