Physik

Derzeit Physik unterrichtende Lehrkräfte

• Fabian Bartlog (Bar)

• Jorina Schütt (St)

• Tobias Sildatke (Si)

• Matthias Wulf (Wf)

Fachleiterin und Ansprechpartnerin für das Fach Physik am Gymnasium Heidberg ist Jorina Schütt, E-Mail j.schuett(at)heidberg-hh.de.

Hinweise zu didaktischen Überlegungen und Inhalten

Wir gestalten den Physikunterricht mithilfe vieler Experimente. Sie bilden den Ausgangspunkt für alle weiterführenden Untersuchungen und Theorien. Einige Demonstrationsexperimente werden von den Lehrkräften durchgeführt und andere von den Schülerrinnen und Schülern selbst. Dadurch wird der Unterricht handlungsorientiert und zeigt den Jugendlichen, dass Physik viel mit ihrer Lebenswelt zu tun hat. Bereits in der Klasse 7 experimentieren die Schülerinnen und Schüler beispielsweise mit Teelichtern und Spiegeln, basteln eine Lochkamera oder simulieren verschiedene elektrische Schaltungen im Haushalt. Die Funktionsweise eines Flaschenzuges wird beispielsweise in einem Praktikum erarbeitet. Wo praktische Experimente nicht möglich sind, werden sowohl Simulationen am Computer als auch an außerschulischen Lernorten durchgeführt.

Von Schülern gebautes Solarboot (links) und Der Transistor als Schalter – Grundlagenexperiment

Die Beschreibung der Experimente erfolgt am Anfang durch Zeichnungen und kurze ergänzende Sätze, die in den Klassen 8 bis 10 fortschreitend zu umfangreicheren Texten ausgearbeitet werden. Als weiterer Schritt folgt ergänzend eine möglichst einfache mathematische Modellierung, um physikalische Gesetze exakt zu beschreiben.

Das schulinterne Curriculum hangelt sich entlang der neuen Bildungsplänen entlang und beinhaltet

Stoffverteilung Sekundarstufe I

Klasse 7:

• Elektrizitätslehre I

• Elektrostatik und der Stromkreis als System

• Mechanik I

• Bewegung, Kraft und Energie

Klasse 8:

• Elektrizitätslehre II

• Widerstand, Energie und Leistung, Induktion

• Struktur der Materie und ionisierende Strahlung

• Atomkerne, Kräfte und Radioaktivität

Klasse 9:

• Strahlung und Klimaphysik

• thermische Energie, Strahlungshaushalt und Treibhauseffekt

• Mechanik II

• Beschleunigte Bewegung und Energieerhaltung

Klasse 10:

• Elektrizitätslehre III

• Magnetfelder und Elektromagnetismus

• Mechanik III

• überlagerte Bewegungen, Kreisbewegung, Impuls und Impulserhaltung Schwingungen

Stoffverteilung Sekundarstufe II

In der 11. und 12. Klasse sind folgende Inhalte vorgesehen:

• Feldkonzept: Gravitation, elektrische Felder, magnetische Felder

• Wellenkonzept: Harmonische Schwingungen, Mechanische Wellen, Elektromagnetische Wellen

• Quantenphysik und Materie: Quantelung, Stochastisches Verhalten, Unbestimmtheit, Komplementarität, sowie Atommodelle, Struktur der Materie

Je nach Interessenlage können beliebige Themen hinzugefügt werden. Bindend sind jedoch die Vorgaben des jeweils aktuellen A-Heftes, indem die Vorgaben für das jeweilige Zentralabitur dargelegt sind.

Zuletzt aktualisiert am 13. September 2024