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Jugend-forscht-Arbeiten

Sommer, N. und Salzborn, M. (2019): Unruhiger Untergrund – Temperaturmessungen in einem Hochtemperaturgebiets Islands. Hamburg: Gymnasium Heidberg (unveröffentlichte Jugend-forscht-Arbeit)

Mostaghimi-Gomi, F. (2014): Thermographische Erfassung des Hochtemperaturfeldes Krýsuvík im Südwesten Islands. Hamburg: Gymnasium Heidberg (unveröffentlichte Jugend-forscht-Arbeit)

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Hier gibt es alle wichtigen Informationen zu unserem Schul- und Unterrichtskonzept Dalton.
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