Französisch

Derzeit Französisch unterrichtende Lehrkräfte

• Ulrike Büchel (Bü)
• Franziska Jordan (Jo)
• Romarai Ollinger (Ol)
• Silke Rathjens-Beth (Ra)
• Deike de Vogel (dV)
• Mélanie Gonzales (Go, nicht im Bild)

Angestrebte übergeordnete Ziele des Fachunterrichts

Der Französischunterricht soll die Schülerinnen und Schüler zu kompetenten Sprechern in der Fremdsprache befähigen. Neben der Förderung fremdsprachlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten (Hörverstehen, Hör-Sehverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Sprachmittlung) stehen ebenso die Förderung methodischer Kompetenzen sowie die Erweiterung landeskundlicher Kenntnisse im Vordergrund.

Schwerpunkte der Arbeit im Unterricht der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II (Inhalte, Methoden)

In der Sekundarstufe I arbeiten wir auf der Grundlage des Lehrwerks „Découvertes“ (Klett) sowie der Ausgabe „Cadet“ des Lehrwerks „Découvertes” für die Klassen 6 und 7. Der Unterricht in der Sekundarstufe II richtet sich nach den behördlichen Vorgaben für die Profiloberstufe.

Generell orientiert sich der Unterricht an der Verwendung der französischen Sprache, dabei werden zunehmend authentische Materialien einbezogen.

Erstmals wurde mit der Einführung der Profiloberstufe im Schuljahr 2009/2010 das Profil „Sprache und Kultur“ eingerichtet. (vgl. hier).  Auch im Schuljahr 2011/1012 findet dieser Oberstufenkurs statt. Wir freuen uns sehr über dieses Profil!

Hinweise zu den schriftlichen Lernerfolgskontrollen

Es werden pro Halbjahr zwei schriftliche Arbeiten geschrieben. Wir legen Wert darauf, dass sich die Schülerinnen und Schüler auf Französisch mitteilen können und dass sie Freude am Erlernen der neuen Sprache haben. Daher gilt generell: Die schriftliche Note darf nicht überwiegen.

Besonderheiten

Das Gymnasium Heidberg ist eine Hochburg für das Erlernen von Fremdsprachen und für fremdsprachliche Projektarbeit. Nicht zuletzt zahlreiche Preise bei Fremdsprachen-Wettbewerben und die Verleihung des „Europäischen Sprachensiegels“ im Jahre 2001 sind ein Beleg für unsere erfolgreiche Arbeit.
Im Gruppenwettbewerb des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen haben verschiedene Lerngruppen aus der Sekundarstufe I erfolgreich teilgenommen. Auch im Schuljahr 2011/2012 werden sich Französischgruppen der 7., 8., 9. und 11. Klassen für den Wettbewerb anmelden.

Der Französischunterricht soll alle Schülerinnen und Schüler befähigen, sich ohne große Probleme im französischsprachigen Ausland zu verständigen.

Interessierte Schüler der 9. Klasse betreuen wir während der  Teilnahme am Brigitte-Sauzay-Programm. Es handelt sich dabei um einen dreimonatigen Aufenthalt in Frankreich. Die deutschen Schüler sind in Familien untergebracht und nehmen am regulären Unterricht ihrer Austauschpartner teil. Die französischen Schüler besuchen dann drei Monate lang ihre deutschen Austauschpartner am Gymnasium Heidberg. An diesem Austauschprogramm nehmen seit 2009 regelmäßig Schüler und Schülerinnen der 9. Klasse teil.

Mit unseren Schülern der Profiloberstufe machen wir in diesem Jahr eine Studienreise nach Paris im Rahmen der S3-Profilfahrten. Die zu bearbeitenden Themen werden im Unterricht vorbereitet, in Paris angewendet und nach der Rückkehr ausgewertet.

Erstmalig können wir im Förderunterricht auf eine muttersprachliche Unterstützung setzen. Mélanie Gonzales, im letzten Schuljahr Fremdsprachenassistentin an unserer Schule, wird uns auch in diesem Jahr als neue Kollegin unterstützen.

Zuletzt aktualisiert: 28. August 2011